Practical English Usage 4e

Una herramienta de referencia vital para docentes y estudiantes de nivel superior.

Más de 600 entradas breves sobre problemas comunes en inglés

Entradas de muestra gratuitas disponibles: consulte a continuación.

Las entradas cubren:

gramática, vocabulario, ortografía y pronunciación habladas y escritas,

lenguaje formal e informal, diferencias británico-americanas

Explicaciones claras y sencillas; ejemplos en inglés natural y cotidiano

Nueva edición revisada y actualizada, reorganizada en dos partes para una referencia más rápida y sencilla:

1. Complete la gramática del alumno, tema por tema,

con introducciones de sección que destacan errores comunes.

2. Guía de temas de vocabulario clave,

con una lista de la A a la Z de más de 250 problemas de palabras comunes.

Notas de antecedentes adicionales sobre:

• cambios en inglés

• el significado de "corrección"

• gramática estándar de inglés y dialecto

• otras variedades de inglés del mundo

• estilo y lenguaje

• cortesía

• evitar el lenguaje ofensivo

y muchos otros asuntos

Al usar la aplicación, puede:

• encuentre la información que desea rápidamente a través de la búsqueda de índice o la lista de contenido sistemática

• navegar inmediatamente entre entradas relacionadas a través de las numerosas referencias cruzadas

• escuchar demostraciones de puntos de pronunciación

• crea tu propia lista de entradas favoritas

• vaya a "Historial" para volver a las búsquedas recientes

Entradas de muestra gratis

¿Cuándo usamos "will", "going to" o present progresivo para hablar sobre el futuro?

¿Pueden "ellos" y "ellos" tener un significado singular?

¿Por qué no podemos decir * "Está muy interesada en la naturaleza" *?

¿Cuándo usamos "get" como auxiliar pasivo? Por ejemplo: "Lo atraparon".

La verdad sobre los condicionales

¿Cuándo usamos "traer" y cuándo usamos "tomar"?

¿Cuándo usamos "puedo", "podría", "puede" o "podría" para hablar de permiso?

¿Cómo leemos una dirección de correo electrónico?

¿Cómo podemos usar una pregunta para sonar más educados?

¿Cuándo usamos "clásico" y cuándo usamos "clásico"?

¿Cómo usamos pasivos como 'A su hermana le dieron el auto'?

¿Por qué no podemos decir * "Espero tener noticias tuyas" *?

¿Cuándo usamos "do" / "does" / "did" en las preguntas que comienzan con "Who ..."? ¿Y cuando no?

Para acceder a la muestra gratuita, haga clic en "Instalar" arriba